Un grupo de estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Medellín, para la asignatura de Seminario de Ciencia Tecnología y Sociedad, entre los cuales se destaca un joven sanandresano realizaron un proyecto de innovación, logrando resolver problemáticas en el área de la salud infantil.
Para ello, esbozaron como propuesta desarrollar una aplicación móvil, interactiva, tecnológica e innovadora, donde los padres de familia o acudientes de los niños de 5 a 7 años, que padecen diabetes, aprendan sobre el conteo de carbohidratos y al mismo tiempo, sean incentivados a cambiar el proceso alimenticio, llevando una vida más saludable. Esto les ayudará a notar su mejoría, permitirá que los médicos puedan ver el proceso evolutivo, a la vez que fortalecerá la relación padre e hijo.
Como recomendaciones de médicos y nutricionistas, la aplicación no reemplazará las citas y observaciones del profesional en salud, más bien pasa a ser una herramienta, una guía para el conteo de carbohidratos, menguando la cantidad de citas de un paciente.
El proyecto se denomina “Mielú”, palabra que se deriva de Mellitus, que es el nombre científico de la diabetes cuyo significado hace alusión a dulce.
Esta idea parte de la necesidad del conteo de carbohidratos al sufrir diabetes, donde cambian los procesos alimenticios. Es por eso, que esta aplicación brinda una solución tecnológica e interactiva, donde niños y padres no solo arman recetas saludables, sino que aprenden el conteo de carbohidratos, teniendo así, una vida más saludable.
Este proyecto es innovador porque reúne tres entes importantes en este proceso: En primer lugar está el niño, quien padece de diabetes y a quien va dirigida la aplicación; en segunda instancia, el padre o tutor, cuyas relaciones se fortalecerán por la ayuda que debe brindarle al niño; y por último, el médico, quien tendrá más facilidad para hacerle seguimiento al paciente, anulando gran cantidad de citas, logrando que el padre pase a ser el máximo garante de la mejoría de su hijo.
La aplicación tiene 3 componentes los cuales son de carácter educativo en los siguientes temas:
– Aspectos generales de la diabetes.
– El conteo de carbohidratos.
– Alimentación sana y adecuada.
Para lograr realizar este proyecto se ha hecho necesario aprender sobre la diabetes, tener asesorías con el personal médico del hospital y por fuera de éste, video llamadas personalizadas con nutricionistas, padres de familia cuyos hijos padecen la enfermedad y por otra parte, jóvenes activos en el campo del entretenimiento digital y la programación.
Los beneficios de este proyecto repercuten en que el profesional médico puede verificar los alimentos de sus pacientes, así como las cantidades y carbohidratos consumidos.
Esto se logra por medio del calendario que contiene la aplicación y la opción de guardar sus alimentos. También contiene recetas saludables específicamente para niños diabéticos, lo cual ofrece un control de estilo de vida y aporta a la creación de buenos hábitos saludables.
Para lograr este avance en el proyecto, se realizó previamente una etapa de investigación y un rastreo de aplicaciones similares en el mercado, ya que la idea tenía que ser totalmente innovadora y creativa.
Después de esto, se procedió a determinar una metodología y un cronograma para desarrollar las fases de la construcción de la aplicación. Incluso entre los principales hallazgos se encontró lo siguiente:
– Los niños de 5 a 7 años tienen como habilidades de comunicación la utilización de teléfonos inteligentes, donde a través de aplicaciones y plataformas en internet buscan aprender, conocer y divertirse. A esta edad, también entienden la verdad en contraposición de la mentira, usan comunicación interactiva sea en libros, juegos o creando ellos mismo su propia historia, involucran siempre a sus padres porque son su mayor admiración y fuente de autoestima a esa edad.
– Actualmente existen diversas aplicaciones basadas en la gamificación para ayudar a los niños a cumplir objetivos de manera fácil, hábil y divertida. Muchas de estas aplicaciones pueden ser netamente informativas.
– Existen aplicaciones parecidas a la que proponemos, lo innovador en este proyecto es el vínculo paciente, padre y médico; además se proponen cinco pestañas (Introducción, Recetas Saludables, Arma Tu Menú, Recomendaciones y Calendario), donde los padres llevarán el conteo de carbohidratos de sus hijos a través de un perfil de usuario y deberán seguir las recomendaciones de ciertas recetas y ejercicios necesarios para una vida más saludable. Cabe resaltar, que el ítem ‘Arma Tu Menú’ permitirá escoger ciertos tipos de alimentos e ir contando los carbohidratos, esto para las diferentes comidas del día.
– Se resalta la necesidad de crear, a través de la tecnología, soluciones específicas para problemas vinculados a la salud, donde a través de aplicaciones didácticas los niños puedan aprender sobre su enfermedad y conocer métodos de recuperarse. Todo esto dicho por varios expertos en las áreas de la sociología, psicología, medicina y entretenimiento digital.
– Varias investigaciones que demuestran la ayuda de la tecnología y lo virtual para la curación de distintas enfermedades, el proceso evolutivo de un paciente o para una vida más saludable.
Este proyecto puede ser ofrecido a distintos hospitales y clínicas infantiles, debido a la necesidad del conteo de carbohidratos en pacientes con diabetes, expresadas por médicos y nutricionistas.
Del mismo modo, consideramos que este desarrollo innovador puede participar en distintas ferias, convocatorias, concursos y festivales que tengan como prioridad lo tecnológico en beneficio a la sociedad o sean basados en jóvenes innovadores y emprendedores, no solo departamentalmente sino a nivel nacional.
Asimismo, es una aplicación que está al servicio de la sociedad en general, personas adultas y/o ancianas que busquen una vida alimenticia más saludable. Por otra parte, más adelante, puede realizarse una segunda versión o versión premium que ayudaría a hacer un conteo de carbohidratos mucho más riguroso.
Actualmente, la aplicación está en su proceso de diseño a través de un prototipo, se espera la unión de expertos en el tema para hacerla funcional.
Como equipo realizador de este proyecto se encuentran:
– Valeria Ortega Paternina: Estudiante de Comunicación y Gráfica Publicitaria.
– Jhon Adrián Ramírez Saams: Estudiante de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.
– Ángela Posada Salazar: Estudiante de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.
– María Antonia Echeverry: Estudiante de Comunicación y Gráfica Publicitaria.
– Luis Alfredo Orozco García: Estudiante de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.
– Angely Mitchell Vallejo: Estudiante de Comunicación y Relaciones Corporativas.
– María Alejandra Giraldo Álvarez: Estudiante de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.
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